René V.阿希拉
2022年3月16日维姆·文德斯的公路电影哲学
没有学习的教育
布鲁姆斯伯里学术2020
什么是教育?大多数时候，我们对这个问题几乎没有耐心，因为我们认为答案太明显了:我们把教育和学校学习等同起来。这本书的重点是学校环境之外的教育，作为批评和改进学校学习的基础。以让-雅克·卢梭和约翰·杜威为例，阿奇拉试图将学校教育与我们自然都在接受的更普遍的教育相协调。他提出了一种教育哲学理论，强调被引导的体验——这一理论潜伏在拉丁语中，educere——通过研究维姆·文德斯的公路电影。
维姆·文德斯的《公路电影哲学:不学习的教育》(布鲁姆斯伯里出版社，2020年出版)有助于我们理解学校教育可以更好地服务的另一种重要教育，也有助于我们欣赏文德斯在电影领域取得的成就的统一和区别。
René V. arilla是纽约大学斯坦哈特教育学院的教育哲学教授
Gustavo E. Gutiérrez Suárez，社会人类学博士研究生，社会传播学学士。他感兴趣的领域包括安第斯和亚马逊人类学、电影理论和美学。你可以在Twitter上关注他vía @GustavoEGSuarez