渴望学习

在渴望学习:来自西线的战争教训(康奈尔大学，2021年)，Michael Hunzeker提出了一个新的理论来解释战时军队是如何学习的。他将重点放在西线战场上，在这里，英国、法国和德国军队都在寻求同样的解决方案——突击战术、联合武器和弹性纵深防御，见证了三个大国军队在第一次世界大战中挣扎着应对僵局。到战争结束时，只有德国军队成功地发展和实施了一套革命性的进攻、防御和联合兵种理论，事后看来，这是最好的战斗方式。

Hunzeker指出了三个组织变量，它们决定了战斗军队如何产生新想法，如何区分好想法和坏想法，以及如何在整个组织中实施最好的想法。这些因素是:领导层在战场上授权的程度;该组织如何有效地保持对士兵和军官训练的控制;以及军方是否拥有独立的教义评估机制。

通过仔细研究英国、法国和德国在第一次世界大战中的经验，渴望学习提供了一个模型，展示了如何坚定地专注于分析、指挥和训练，可以帮助现代军队适应革命性技术变革时代的高强度战争。

Michael A. Hunzeker是乔治梅森大学沙尔政策与政府学院的助理教授。关注他的推特@michaelhunzeker

山姆·坎特(Sam Canter)是一名政策与战略分析师、博士候选人和陆军预备役情报官员。他的观点是他自己的，不代表他所属的任何机构、组织或实体。