杰弗里·本森
2021年6月15日用SEL改进每一个课程计划
ACSD 2021
杰弗里·本森(Jeffrey Benson)写道:“你可以融入你的计划中的每一点SEL(社会情感学习)，不仅能开始治愈被动、种族主义和不平等的创伤，还能让学生今天在教室里体验一个更美好的世界。”157)这本书，用SEL改进每一个课程计划(ASCD, 2021)，谈到了教师在扩大(和“拯救”)民主方面的重要作用，同时提出了教师可以在明天早上下课铃响起时使用的具体工具。因为“情感和智力是合作的”(7)，我们知道我们的学生必须参与，才能享受有意义的学习。本森提出了吸引学生的活动和技巧，帮助他们成为学习的完全参与者和共同所有者。他为我们提供了让学生分享和反馈的方法，这立即改善了他们的学习体验，同时减少了教师需要做的工作量。对于这样一本短小易读的书，用SEL提高每节课是一个巨大而不可或缺的好主意工具箱。
杰弗里·本森(Jeffrey Benson)已经当了40多年的教师，也是学校主任、导师、作家和教育领域的领导者，致力于学校改革、教师培训、课程开发和冲突解决。他的著作包括坚持:与挑战我们最多的学生合作的策略，…管理学校变化的10个步骤…而且教整个青少年:在学校和生活中促进成功和弹性的日常实践。他也是许多文章的作者，是ASCD(监督和课程开发协会)的教员成员。
要了解更多关于杰弗里·本森的工作或联系他，请访问https://jeffreybenson.org/．
Krzysztof (Chris) Odyniec是一名教师和历史学家，在中学和高等教育领域工作了15年。他目前在加州克罗克特的约翰·斯威特高中教授社会研究:https://www.jsusd.org/Domain/167．