精神分析和隐藏在电影叙事

精神分析和隐藏在电影叙事:阅读症状(劳特利奇,2018)提出了一种构建隐性心理受欢迎的电影和小说的叙述。而不是提供解释的经典电影,特雷弗·c·Pederson认识到精神分析传统始于看似无关紧要的信息。在这里他将注意力像乔舒马赫的受欢迎的电影丢失的男孩(1987)。等杰作《惊魂记》(1960)不解释的对象,希区柯克的电影作为万能钥匙。诺曼·贝茨的启示的性格一直都是他母亲的,建议阅读电影的框架有症状人物切除创造一个潜在的阴谋。症状的角色的行为或相互关系然后转录一个自我的性格。这是一个转变的传统文学从解释学的直觉翻到一个正式的方法产生无意识的数据。

Pederson继续统一竞争学校的项目到一个模型的思想,并提供临床例子从自己的实践。心理动力学技术,强调工作的重要性与身体,id,无处不在的重复介绍。回到弗洛伊德的结构理论,配合物固定在超越自我发展的阶段,用于超我的精心策划和解释社会性质及其与社会权力的关系(继发性自恋)和超凡脱俗(主自恋)。离散的超我和他们的关系发展阶段社会和id复兴古典精神分析的大承诺与人文学科的各个领域。

精神分析和隐藏在电影叙事将吸引精神分析学家和精神分析心理治疗师以及电影研究的学者和文学感兴趣用精神分析的方法和想法在工作中。