野外的数学盲

对于许多数学家和数学爱好者来说，“数学盲”这个词会让人想起约翰·艾伦·保罗的流行作品。但是，我们在定量推理技能上的不公平最近引起了包括心理学、发展、教育和公共卫生在内的研究人员的极大兴趣和关注。野外的数学盲:对数字的误解和误用(牛津大学出版社，2020年)对这些广泛的研究进行了统一的处理，从擅长计算的人对风险的认知和基于数字的决策的不同方式，到我们数字能力的根源，以及我们如何充分利用它们。艾伦·彼得斯博士她对这一主题做出了重大贡献，并带来了她的专业知识和异常清晰的表述。

她书中所调查的研究几乎没有多少能放进这次采访中!我们讨论了数字能力的三个组成部分——客观计算能力、主观计算能力和天生的数字感——以及它们在人群内部和人群之间的差异。我们讨论了这些文献中的一些关键教训，比如将自我效能与我们的真实能力校准的重要性，以及意识到我们的文化忠诚如何推动我们的数学推理。我们确定了一些基本的个人习惯和政策杠杆(幼儿教育!!)，可以帮助我们努力提高个人的计算能力和集体的数字决策能力。在未来的许多年里，要想在知识状态和紧迫的未决问题上打下坚实的基础，可能没有更好的资源了。

建议的配套作品:来自实验室的贡献艾萨克Lipkus，安吉拉·法格林，约翰的消息，爱德华可口可乐，Rocio Garcia-Retamero，Jakub Traczyk，Agata Sobkow，Wändi Bruine de Bruin，Keith Stanovich,瓦莱丽。雷纳．

艾伦·彼得斯，博士，是菲利普·h·奈特主席，和主任科学传播研究中心他是俄勒冈大学新闻与传播学院的教授。作为一名决策心理学家，她研究人类判断和决策的基本组成部分，以及它们与有效沟通技巧的联系，并就这些主题发表了150多篇同行评审论文。她是判断与决策学会的前主席，美国科学促进会、心理科学协会、美国心理协会和实验社会心理学协会的会员。她还与联邦机构合作，推进健康和卫生政策中的决策和传播科学，包括担任FDA风险传播咨询委员会主席和NAS科学传播委员会成员。她曾被授予简·贝蒂科学表彰奖和美国国立卫生研究院小组优秀奖。最后，她还获得了美国国家科学基金会和国立卫生研究院的大量资助。

科里范甘迪是佛罗里达大学系统医学实验室的研究助理教授。他的研究主要集中在医疗和保健数据分析的几何和拓扑方法。他欢迎图书建议、听众反馈以及透明的供应链。