Paul a . Djupe阿南德•爱德华Sokhey史密斯和艾米艾丽卡

2022年8月4日

政治的知识

在社会科学教学和研究

牛津大学出版社2022年

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Paul a . Djupe阿南德•爱德华Sokhey史密斯和艾米艾丽卡,知识政体:社会科学的教学和研究(牛津大学出版社,2022年)探索一个更全面的了解社会科学的知识生产,超越出版过程经常需要的任期/终身职位考虑社区建设知识的作用。政治学家Paul a . Djupe(丹尼森大学),Anand爱德华Sokhey(大学波尔得分校的一个),和艾米埃里卡·史密斯(爱荷华州立大学)强调学者的想法公民在社区和机构,赋予一定的权利和责任对知识生产、交换和推广。这些行动超越简单的研究;知识生产集教学、复习、博客、播客、评论、指导,和其他类似的行为,所有这些本质上取决于协作和社区。

Djupe、史密斯和Sokhey都有第一手的经验“出版管道”的过程。他们准确的和复杂的细节方面被忽视的社区在学术界。的合作性质政治的知识说明在政治学和社会学的力量共同创作。研究表明,与同事建立关系和导师都为学者提供了访问的人的建议是值得信赖的,那些他们认为的朋友,人知道其他学者的建议也可以信任和重视。类似于共同创作,同行审查是另一个维度的知识交流,合作的权利和责任知识的政体。评审过程是互惠的,有一种天生的感觉,它是一种责任,特别是当作者讨论“评论家债”(提交论文审查少于一个),以及它如何通常是“回报”当学者达到任期和有更多的时间和能力回馈社区。大多数学者愿意做更多的评论,证明这是一个强大的渴望参与知识生产的重要行动。

作者使用数据从一个广泛的专业活动在社会科学(通过)研究中,反应进行了抽样从1700年社会学和政治学教师对他们的出版物,和经验的过程。他们把所有这些发现在每一章的不同方面,跨学科研究的差异,方法,性别、种族和年龄等变量。知识政体:社会科学的教学和研究集成了一个实证研究的多样性,定性的输入,和复杂的分析,以更好地理解在社会科学知识生产。它变得明显,孤独的学者,在他/她的办公室,创造知识更多的是一个神话,因为现实情况是,知识生产是更多的一个集体的任务和经验。

艾玛·r·Handschke辅助生产这个播客。

莉莉j .征服是大学的政治学教授卡罗尔沃基肖,WI。她的获奖的书,女人和白宫:性别、流行文化,和总统政治(肯塔基大学出版社,2012),以及联合主编《广告狂人》和政治:怀旧和现代美国的重塑(布卢姆茨伯里派学者,2015)。电子邮件lgoren@carrollu.edu或推她的评论@gorenlj

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莉莉j .征服是大学的政治学教授卡罗尔在沃基肖,WI。

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